BS新标秋季三年级数学单元测评卷,绕脑,

是骡还是马，牵出来溜溜就知测试，是检测学生课上课下对所学知识的理解掌握程度的一个重要而常用的方法。

学过的知识，需要我们课后及时地进行巩固练习，才能深度理解，才能掌握得牢固，才能做到久久不忘，并能随时从脑中拿出来灵活运用。

来，给大家来一份测试题，看看大家还有哪些知识掌握得不熟练，然后有针对性地对其进行复习与练习巩固，比我们天天泡题海更有效果。

不论是三位数与三位数相加减，还是三位数与两位数相加减，要列算式计算时，首先要把相同位数对齐，才能保证后继的计算的正确性。然后各相同位数相加减时，注意遵循“满10进1和借10减1”的计算规则.

而在计算顺序上，同级之间，从左到右，依次计算；不同级之间，先算乘除法，后算加减法，有小括号的，先算括号内的。

在比算式的大小时，一定要先把两边的算式的结果计算出来后，再进行数的大小比较，而且，哪边的数大，大小符号的开口就朝哪边开。个别同学到现在，对大小符号的使用方法还模糊不清而时时用错。

与钱有关的题目，我们需要遵守一个原则：“宁可多，不能少”。如题5，至少要多少张50元人民币，如果少了，钱会不够，所以钱只能多备。7张共计是元，比元少，所以我们要备8张共计是元，比元多才行。

选择题题1中的备选答案比较有特点，如果观察能力与心算能力强的孩子可以直接通过灵活地估算就可以选出结果。如由-＝可以得出A不符合题意，同样由+＝可以得出C不符合题意，而B选项中由+＝，得出B符合题意。

而题4，单单用观察是很难看出结果最接近哪个数的，我们可以通过把看成是，看成是，看成来进行速算，也可以通过准确计算把算式结果计算出来。

列竖式计算综合算式时，没有明确要求怎么列竖式，所以，我们既可以分步列竖式算式，也可以列综合竖式算式来计算，对哪一种更熟悉，就用哪一种。

脱式计算，又叫递等计算，即在计算过程中，按照四则混合运算的运算顺序把计算过程依次用等式表示出来。计算顺序，从左到右，先乘除后加减；有小括号的算括号里面的，再算乘除法，最后算加减法。

本卷的应用题主要考查我们对与测量部分有关千米的认识的理解掌握和计算里程时的灵活运用。

题1问有几条路线，很多小朋友答的2条，分别是明明-邮局-学校和明明-超市-学校。对么？不对，少了两条，那就是只要是能走到目的的地路线都算（每次每个点不能重复）。即邮局与超市都经过的线路，走邮局经超市或走超市经邮局都算是路线，而且算是不同的路线。

有一个常识问题，我们应该很熟悉才对，那就是“两点一线，直线最短”。所以在选路线时，可以利用这个常识帮助我们选择最近的路线来走。

在分析火车里程表时注意一个问题，每一个站点下面的那个里程是指北京到达该站点的里程，不是与隔壁站点之间的距离。个别同学会错了表格里面各里程所表示的意思，而做错了题。

而在画城市理程图时，我们可以依图画，也可以画个直线来表示，记得点个小点并标上城市名（途经城市可写可不写）。

参考答案

答案仅供参考，尽可能做完之后再来对答案，不要边看边对，影响速度和分散了我们的注意力，导致无法认真专一地思考问题和解决问题。