一年级元角分知识为何这难学怎样帮助孩子学

一年级孩子学习元角分知识困难的原因，笔者总结了三点:1、缺乏概念。元角分知识对于一年级的小孩子来说，是一个全新的概念。因为很多成人、尤其是农村人，常常普遍使用它们的俗称，例如把1元叫做1块，把1角称为1毛；大多数孩子都是初次接触这个全新的书面语概念，对于一年级小朋友来说，确实存在转变观念上的现实困难。2、缺乏认识。过去生活中经常使用现金，家长也常常让孩子拿着钱去商店或小卖部买些生活必需品，例如打酱油醋、买盐等，小孩子对钱币有着直观的认识；而现在生活中基本都是使用电子货币了，一年级的小朋友很难接触到现金，缺乏直观认识是一个很客观现实的问题，这就更增加了孩子学习上的难度。3、缺乏实践。随着生活水平的不断提高，现在一年级的小孩子再也不像过去那样，需要自己亲自拿着现金买这买那了，基本上都是由家长代劳，事无巨细，一切需要都由家长全盘考虑和做好了，一年级的孩子根本就没有机会接触钱币，更没有机会亲自体验使用钱币买卖的过程，缺乏实践操作也在情理之中。如何正确帮助孩子轻松学好元角分知识？笔者同样有三点建议:首先、家长做一个有心人，提前为孩子收集准备好元角分各类硬币，带着孩子一起，做元角分换算亲子游戏，帮助孩子形成正确的元角分概念。1分、2分、5分、1角的硬币已经不常见了，但是只要用心还是可以收集到的，5角、1元的硬币比较常见，更好收集。家长在和孩子做元角分钱币换算游戏时，要特别注意一些俗称观念的辨别，例如“贵和贱”其实就是指的多与少，“便宜”也是指少的意思，“价格”就是需要多少钱币的意思，通过这些概念的灌输，帮助孩子形成全面的钱币概念。其次、为了帮助孩子形成更加直观的认识，家长们最好能够设计一些买卖东西的现场模拟情景，从而有效提高孩子对钱币的深化认识。例如提前准备好一些铅笔、橡皮、铅笔刀、饮料等，家长模拟做售货员，让孩子模拟做顾客，然后再互换角色，几次三番坚持几天之后，孩子对于元角分知识的认识和运用就会更加深刻了；同时，也有效地加深了孩子对于元角分之间的互换关系的深入了解，让孩子既有了理论知识上的提高，更有了运用能力上的升华。再者、有了以上知识储备和生活体验，孩子再来学习书本知识，就会得心应手轻松很多。一年级小朋友学习元角分知识，最难的地方就在于理清复杂的换算关系，以及简单地应用题运用:例如，元角分之间的10进制转换规律，1元＝10角，10角＝1元，1角＝10分，10分＝1角，1元＝分，分＝1元；再如小红妈妈给了小红1元钱，小红买了一块橡皮用去2角8分，买了一支铅笔用去5角2分。问售货员应找回小红几角几分？分－28分＝72分，72分－52分＝20分，20分＝2角。结束语综上所述，笔者觉得小学一年级数学元角分知识部分，对于现在的小学生来说，学习起来确实有较大难度；这既与现代社会的急剧进步有关，又与一年级小朋友认知的特殊性有关。家长帮助孩子学好这部分知识，是有窍门的，那就是形成牢固的概念，深化观念认识，在操作实践中加强知识运用能力，然后孩子再来学习元角分知识部分，就会轻松很多！

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