小学数学各学年段知识薄弱点汇总
各个学年段数学薄短处
一年级
1、凑十法揣度
凑十法加减法均也许操纵。如“n—9”就也许揣度为“n—10+1”；“9+n”也许揣度为“10+n—1”
2、食品算术法
遵循儿童的特征，儿童对本人喜爱的食品是稀奇敏锐的，遵循这一点，在和儿童的糊口中，家长也许遵循食品对儿童施行简明的加减法教学
3、给儿童解说国民币上的图
儿童了解了钱银上的数字，就会晓得钱银的巨细，因而父母有须要先教儿童学认钱银上的巨细写数字，还要让儿童学问中华国民共和国这几小我民币上的大字，并要让儿童知道元、角、分的看法与换算
二年级
1、要让儿童了解两位数数字的机关
分辩“十位”和“个位”,譬喻“14”,包罗一个“10”,一个“4”,稀奇是十位的“1”,要领悟它是代表“10”,惟有搞知晓了,才具担当两位数的运算
2、“平十法”（砍尾法）
以15-8=？为例，也许将其拆成连减法来揣度，15先减去5，再减去3
三年级
1、填空题
蓄谋识地安排了一些预算的填空题，如黑板长4（），教材宽18（），一条大青鱼重2（），一辆卡车载重2（），协助儿童建树响应的教授单元的看法，经过这些研习加深儿童们对糊口阅历的了解
2、凑整预算
该法子在平常糊口中是应用最普及的，也是数学进修中原形的预算法子，即把数目算做较量凑近的整数或整十整百整千数再揣度
3、工夫算法
要知晓时跟时相加减,分跟分相加减,满60分进1时,不足时1小时做60分
4、两位数加减法口诀
个位减不落伍，要从十位借，借一当十。从十位借，要打借约，也即是逊位点肯定要记号。十位上被借走了1，揣度十位时肯定要记得减去这个1
四年级
1、建树数位挨次表
2、清晰易错点
在“少量除法”的教授中，挪移被除数，除数少量点是必不成少的枢纽，有些儿童由于忽略，一般会犯错；“商稳固的性质”和“少量点地方挪移引发少量巨细改变的规律”不会应用
3、协助儿童知道
整十数或整百数除以一位数，也许先把整十数或整百数算做几个十或几个百，揣度出的了局即是几多个十或几多个百
4、找对回顾法子
长度单元、原料单元、工夫单元等原始看法的进率就只可死记；而关于一些如面积单元、体积单元等一些二级单元间的进率，应控制阴谋的法子
五年级
1、体积单元进率表
2、也许用图文的方法巩固儿童的回顾
看看有没有其余因数来识别；数字太大，看余数，余数惟有是1、3、7、9（本人好好想想，其余数都是也许找到除数的），不过这些是须要前提，也即是余数是这些的也不肯定即是质数了，在这原形上要断定是不是还要除一下
六年级
1、乘法运算定律推行到分数
整数乘法运算定律推行到分数，让儿童感想到分数乘整数与同分母分数加法之间的巧妙相关
2、口秘诀记牢
有括号先算括号，无括号往日到后，先乘除后加减
3、清晰看法
让儿童领悟整数的倒数即是平昔的数分之一，分数的倒数即是将分子和分母改动
罕见易失分点
类似值题目
一个数的类似数是1万，这个数最大是_________
四舍五入得出的类似值，不只也许是“五入”得来的，再有也许是“四舍”得来的
比例尺题目
在比例尺为1:的沙盘上，本质面积为平方米的生态公园为_____平方米
0.2
许多同砚直接用÷，得出了差错谜底。谨记，比例尺=图上间隔：本质间隔，是长度的比例尺，即图上1长度单元是本质中的长度单元。不过本题牵连到面积，须要转折为面积的比例尺。须要把长度的比例尺平方，即图上1面积单元是本质中的0000面积单元
闰年，闰年题目
年是闰年照样闰年？
闰年
闰年
四年一闰，百年不闰，四百年再闰。假若一个年份是4的倍数，则为闰年；不然是闰年。不过假若是整百的年份（如年，年），则肯定为的倍数才是闰年，不然为闰年
揣度题目
20÷7×1/7
20
20/49
揣度题“去本领化”趋向显然。重在对原形的分数四则运算、运算挨次以及讨取公因数等揣度原形功的侦察
均匀速率题目
小明上山速率为1米/秒，下山速率为3米/秒，则小明高低山的均匀速率为____
（1+3）÷2=2（米/秒）
设上山全程为3米，则均匀速率为：（3×2）÷（3÷1+3÷3）=1.5（米/秒）
均匀速率的界说为：总行程÷总工夫
单元题目
某种面粉袋上标有（25kg加减50g）的记号，这类面粉最重是________kg.
75
25.05
许多同砚没有看到kg与g的单元不一致，直接给出了75的差错谜底
比的题目
一个正方形边长增长它的1/3后，则原正方形与新正方形面积的比为_________
16:9
9:16
谁是比的前项，谁是比的后项，肯定要看知晓
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